Atelierpedagoog
Na de twee-daagse Begrijpen met je handen ben ik de één jarige opleiding tot Atelierpedagoog gaan doen die ik met succes én met veel plezier heb afgesloten. Als Atelierpedagoog werk ik op professionele wijze en ondersteun ik de creatieve processen van kinderen. Het proces is hierbij belangrijker minstens zo belangrijk als het resultaat. Ik wil de fantasie prikkelen en de nieuwsgierigheid. En zo het zelfbewustzijn en zelfvertrouwen vergroten.
Een magisch proces!
Adiona
Ik ben aangesloten bij de beroepsorganisatie voor kindercoaches.
Kindertalentenfluisteraar
Een opleiding recht vanuit mijn hart...ik mag mijzelf nu Kindertalentenfluisteraar noemen...
Samen met kinderen op zoek gaan naar hun talent. Iedere keer is het weer een feest als niet bewuste talenten ineens bewust worden!
De kinderen kunnen hun eigen talenten onder woorden brengen en ook echt voelen en daardoor veerkracht en weerbaarheid ontwikkelen.
Wat doe ik?
Soms loop je vast in systemen, regels of situaties.
Als ouder.
En als kind.
Hoe je vast kwam te zitten is niet altijd belangrijk.
Wel belangrijk is hoe je weer los komt.
Als je met mij een afspraak maakt maak je kennis met iemand die tijd, oprechte belangstelling en aandacht voor je heeft.
Door een aparte deur kom je in mijn magische tuin.
Daar staat een klein huisje waar niks moet en bijna alles mag.
Niks
is onmogelijk, alles kan!
Dat huisje heet: "Het Bureautje van Niks".
Dat is zéker niet zo omdat er niks gebeurt.
Juist omdat er niks hoeft, hélemaal niks, noem ik het zo.
Van tevoren ligt er nog niets vast, ik maak geen
plannen en verzin niet voor jou wat je moet doen.
We gaan spelen, schilderen, tekenen, wandelen, ontdekken en ervaren en vooral doen!
Dat doen we samen.
Ik geloof dat iedereen heel goed weet wat 'ie wil, alleen vergeet je dat soms even.
We gaan met elkaar op ontdekkingstocht en soms wijs ik je even de weg...
Ik ben nieuwsgierig naar wie jij écht bent en wat je allemaal kunt.
En dat is zéker niet niks!
Op de pagina 'Wat voor wie' kun je lezen wat ik allemaal doe.
Deel deze pagina